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  • 更新日期
    2019-03-06

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    浙江大學中小學校長聚焦課程改革及教育前沿信息專題培訓班

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浙江大學中小學校長聚焦課程改革及教育前沿信息專題培訓班

【專題背景】

隨著世界文化多元化、社會信息化深入發展,課程改革是應對社會變革的重要舉措,也是基礎教育改革的核心內容。同時信息時代改變了教師“傳道、授業、解惑”的傳統角色,教學方式呈現出跨學科、跨專業的趨勢,中小學校長通過繼續教育的路徑,掌握教育前沿信息,學習培訓最新教育理論知識和教育技術,從而提高教學管理與學術水平。

本次培訓班邀請到浙江大學及浙江省內知名教授、專家、學者授課,開設“中小學校長聚焦課程改革及教育前沿信息專題培訓班”,學員們在理論學習之余,還將前往杭州大成實驗中學等現場教學點參觀學習。旨在落實教育部有關課程改革的文件精神,積極推進中小學課程的科研與實踐,打造核心教育品牌,這對進一步發展學生核心素養,具有獨特的現實意義。

【培訓對象】

各地市中小學校長、骨干教師等。

【核心課程】

課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。

課程內容

天數

當前宏觀經濟形勢分析與展望

半天

國際視野下的基礎教育改革與發展

半天

教育工作者的壓力管理與心理調適

半天

杭州江干區教育現狀及規劃的啟示

半天

當前中小學教育的核心理念與學校變革

半天

大數據時代教育信息化的挑戰

半天

“以學生為中心”的教育實踐

半天

編程教育2.0的緣起與實施

半天

創客實驗室在中學教育中的意義

半天

校長角色素質要求與踐行

半天

教育變革中的技術力量

半天

教育管理者執行力與領導力

半天

教育工作者的人文素養與思維創新

半天

現場教學: 杭州大成實驗中學

半天

現場教學: 嘉興南湖紅色教育基地

半天

 

培訓師資

浙江大學教授、相關領域專家學者、政府系統內專家。

【培訓方法】

課堂講授、現場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。

【培訓費用】

根據培訓人數及具體培訓方案而定。

【聯系方式】

電  話:0571-86971085、88273072  韓老師 賀老師  

【典型案例】

浙江大學—南京市建鄴區中小學名校長聚焦課程改革及教育前沿信息專題培訓班

(內容提供:浙江大學教師培訓官網

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